Международные проекты

Школа принимает участие в следующих международных инициативах:

Model United Nations (MUN), дебаты, Technovation Girls, Tetr Disrupt.

Участие в этих проектах способствует развитию следующих навыков и качеств:

  • Критическое мышление и аналитические способности
  • Навыки публичных выступлений и общения
  • Умения в исследовательской работе и академическом письме
  • Лидерские качества и опыт командной работы
  • Понимание и сочувствие к международным проблемам
  • Опыт в организации мероприятий и развитие организаторских способностей
  • Существенное преимущество при поступлении в университет и построении карьеры
  • Уверенность в себе и личностный рост
Какова цель участия школы в этих проектах?
  • Развитие критического мышления учащихся – обучение анализу сложных проблем и принятию решений
  • Связь знаний с реальной жизнью – применение теоретических знаний на практике
  • Формирование коммуникативных и лидерских навыков – развитие общения, работы в команде и ораторского мастерства
  • Воспитание ответственности и гражданской позиции – формирование активной личности, небезразличной к мировым проблемам
  • Совершенствование языковых навыков – свободное владение казахским, русским и английским языками
  • Формирование глобального взгляда – понимание культур и позиций разных стран
  • Подготовка к поступлению в вузы и будущей профессии – освоение необходимых академических и личностных компетенций
Какие результаты достигнуты благодаря участию в проектах?
  • Повысилась активность учащихся 8–10 классов
  • Сформировалось исследовательское мышление
  • Ученики освоили и применяют метод triangulation (доказательства через три источника)
  • Улучшились критическое мышление и аналитические способности
  • Развились навыки решения проблем и инновационного мышления
  • Увеличился опыт работы в команде и в различных ролях
  • Повысилась цифровая грамотность и технологические навыки (особенно через Technovation)
  • Укрепились лидерские качества и чувство ответственности
  • Улучшились навыки публичных выступлений и ясного выражения мыслей
  • Возрос интерес к национальным и глобальным вопросам, сформировалось чувство социальной ответственности
  • Развились навыки тайм-менеджмента и самосовершенствования